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Metodología y organización    

 

En un currículo abierto, los métodos de enseñanza son responsabilidad del profesor y su práctica docente debe fundamentarse en principios metodológicos que son válidos para todas las áreas:

  • Enfoque globalizador: abordar problemas, situaciones y acontecimientos dentro de su contexto y en su totalidad.
  • Actividad constructiva del alumno: el alumno modifica y reelabora sus esquemas de conocimiento, construyendo su aprendizaje. El profesor es guía y mediador para establecer relaciones entre los conocimientos y experiencias previas y los nuevos contenidos.
  • Aprendizaje significativo: poner en práctica los nuevos conocimientos y comprobar el interés y utilidad de lo aprendido.
  • Garantizar la funcionalidad de los aprendizajes: poder utilizarlos en las circunstancias reales y que sean útiles para llevar a cabo otros aprendizajes.
  • Aprender a aprender: desarrollar habilidades y estrategias de planificación y regulación de la propia actividad de aprendizaje.
  • Actividad lúdica: romper la oposición entre juego y trabajo. Toda actividad exige un grado de esfuerzo y todas deberán ser motivadoras y gratificantes.
  • Impulsar las relaciones entre iguales que permitan:
      • la confrontación y la modificación de los puntos de vista,
      • la coordinación de intereses,
      • la toma de decisiones colectivas,
      • la organización de grupos de trabajo,
      • la distribución de responsabilidades y tareas,
      • la ayuda mutua y la superación de los conflictos mediante el diálogo y la cooperación, superando toda forma de discriminación.

 

Documento completo: Metodología y organización (241 Kb)

 

 

 

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