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Alumnos de Sexto participan en el concurso televisivo Pupitres

Alumnos de 6º participaron en el concurso televisivo Pupitres

42 alumnos del CEIP "Virgen de Olmacedo" de la localidad soriana de Olvega concursaron el pasado jueves 15 de enero, junto con otros dos centros sorianos Sagrado Corazón y Doce Linajes, en el Concurso Televisivo Regional "Pupitres" . Con un total de 31 puntos acabaron los olvegueños que no pudieron superar los 37 de Los Doce Linajes, (centro ganador) y a bastante distancia de Sagrado Corazón con 22. Con el "1, 2, 3, aupa rojillos , o..hé!!!! los alumnos del Virgen de Olmacedo animaban a los suyos, que con algo más de suerte y atino y menos nervios se podían haber llevado "el gato al agua". Para la próxima vez será.....

Éstas son algunas características reseñables del Concurso "Pupitres":

- Hemos participado en un concurso educativo destinado a alumnos/as de 6º de Primaria, pertenecientes a distintos colegios de nuestra Comunidad de Castilla y León. 

- El estilo del concurso es formativo, participativo y clasificatorio. Se centra en contenidos de las Áreas de: Lengua Castellana, Lengua Extranjera, Matemáticas, Conocimiento del Medido, Educación Musical y Educación Artística y un apartado especial dedicado a conocer Castilla y León. En definitiva, se pretende poner en escena por medio de preguntas, pruebas, refranes inacabados, etc., conocimientos y aprendizajes significativos de los alumnos-concursantes. Todo con el fin de que los niños se sientan PROTAGONISTAS y trabajen en EQUIPO para superar las pruebas que se les plantean a lo largo del concurso. 

- El concurso es un MEDIO para fomentar encuentros, compartir vivencias y desarrollar actitudes y habilidades entre los más pequeños que les permitan ser generadores de ilusión y motores para que el estudio de las materias tengan otra perspectivas enriquecedora. Asimismo, pretende generar vínculos de igualdad y trabajo en equipo entre los niños. 

- Los participantes son escolares de 6 de Primaria. 

OBJETIVOS INSPIRADORES 

· Fomentar los vínculos de relación entre los niños/as del mismo Centro por el que participan. 
· Desarrollar actitudes de igualdad, cooperación y valoración mutua entre los compañeros. 
· Incentivar a la participación, como elemento fundamental, en las relaciones humanas sin atender a los conceptos de ganar o perder. Todo el programa está desarrollado desde criterios de participación y representatividad del colegio, de la provincia, y nunca como ganadores o perdedores de pruebas. 
· Fomentar vínculos de identificación de los niños con los Centros Educativos a quienes representan en las distintas fases en que se estructura el conjunto del concurso 
· Potenciar entre todos los alumnos/as del aula la necesidad de colaboración para conseguir objetivos comunes. 
· Sentirse importante – protagonista cada alumno/a ante el grupo. Cada niño, en pequeños equipos, desarrolla una parte del programa, y cada uno participa en lo que destaca o le gusta. 
· Valorar los aprendizajes de las materias curriculares, como importantes por lo que aportan en sí mismas y permiten competir y jugar desde su estudio. Motivación al estudio desde la óptica del juego y del disfrute. 
· Presentar las realidades escolares de los Centros Educativos. Cada colegio que participa encuentra un tiempo y un espacio para presentarse en televisión, mostrando elementos especiales que singularizan su propio ritmo diario. 
· Conocimiento e intercambio de alumnos de diferentes núcleos (ciudad, rural, etc.) 

Más información:

Publicado el Lunes, 19 de Enero de 2009 a las 19:53 (3041 lecturas)

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